Introduction à l’énergie – Trousse de démarrage
Summary
Résumé
Introduction à l’énergie : vocabulaire, questionnaire et texte à trous
Ce module de vocabulaire et de révision aide les élèves à maîtriser les termes clés de la vidéo Introduction à l’énergie. Les élèves travaillent avec des mots essentiels comme consommer, produit, récolter, transformer, équivalent et soutenir, puis utilisent ces termes dans un questionnaire et une activité de texte à trous.
Cette ressource soutient à la fois la compréhension scientifique et le développement du langage académique. Elle est particulièrement utile pour les enseignants qui veulent aider les élèves à comprendre le vocabulaire de base des systèmes énergétiques avant de passer à l’analyse de données ou aux activités pratiques.
Elle peut être utilisée comme travail individuel, activité de révision, devoir, station d’apprentissage ou vérification rapide de la compréhension après la vidéo.
Ammorce
Instructions : Répondez à la question posée par votre professeur.
Vocabulaire
Instructions : Regardez la vidéo « Introduction à l’énergie » et ressortez les mots de vocabulaire.
| Mot | Définition | Exemple |
|---|---|---|
| Appareil | nom ; machine ou dispositif utilisé pour effectuer une tâche spécifique | « Internet, tous les systèmes téléphoniques, tous les appareils électroménagers, la climatisation et le chauffage… [fonctionnent à l’énergie]. » |
| Consommer | verbe ; utiliser quelque chose, comme du temps, de l’énergie, de la nourriture ou des ressources | « Nous consommons de l’énergie 24 heures sur 24. » |
| Produit | nom ; quelque chose qui est fabriqué ou cultivé pour être vendu ou utilisé | « Chaque produit que nous achetons, comme un jean bleu, nécessite de l’énergie. » |
| Jeter | verbe ; se débarrasser de quelque chose ou le mettre à la poubelle | « Entre le moment où il est fabriqué en usine, lavé, séché, porté et finalement jeté, un jean utilise l’équivalent de trois gallons d’essence. » |
| Gallon | nom ; unité de volume liquide équivalant à environ 3,8 litres ou 16 tasses | « Vous avez peut-être 50 gallons d’essence dans votre placard rien qu’avec vos jeans, et pas seulement vos jeans. » |
| Récolter | verbe ; ramasser les récoltes ou autres aliments dans les fermes ou les champs lorsqu’ils sont mûrs | « Il est planté, récolté, transformé, emballé, transporté, vendu au détail et acheté en utilisant de l’énergie tout au long du processus… » |
| Transformer | verbe ; prendre quelque chose et le modifier d’une manière particulière pour le rendre prêt à l’emploi ou à la vente | « Il est planté, récolté, transformé, emballé, transporté, vendu au détail et acheté en utilisant de l’énergie tout au long du processus… » |
| Vendre au détail | verbe ; vendre des biens ou des produits directement aux clients, dans des magasins ou en ligne | « Il est planté, récolté, transformé, emballé, transporté, vendu au détail et acheté en utilisant de l’énergie tout au long du processus… » |
| Équivalent | adjectif ; quelque chose qui a une valeur, une signification ou une quantité égale à quelque chose d’autre | « Depuis le moment où il est fabriqué dans une usine, lavé, séché, porté et finalement jeté, un jean utilise l’équivalent de trois gallons d’essence. » |
| Soutenir | verbe ; être le principal soutien ou la partie importante qui maintient quelque chose ou le fait fonctionner | « Chaque foyer, chaque entreprise, chaque gouvernement, chaque question importante est soutenu par l’énergie… » |
Quiz et notes trouées
Instructions : Encerclez la bonne réponse en vous basant sur ce que vous avez appris dans la vidéo « Introduction à l’énergie », puis complétez les espaces vides à l’aide du vocabulaire fourni.
Q1. Qu’est-ce qui rend la vie moderne possible ?
- Les jeans
- L’énergie
- Les voitures
- Toutes les réponses ci-dessus
Q2. L’énergie est un élément essentiel à la fabrication des produits que nous utilisons quotidiennement. Combien de gallons d’essence sont nécessaires pour fabriquer 3 paires de jeans ?
- 3 gallons
- 18 gallons
- 9 gallons
- 50 gallons
Q3. Lors d’une sortie hebdomadaire à l’épicerie, quelle est la quantité équivalente d’essence nécessaire pour cultiver, transformer, emballer, transporter et vendre vos aliments ?
- 1 gallon
- 22 gallons
- 11 gallons
- 33 gallons
Q4. Pourquoi l’énergie est-elle la question la plus importante de notre époque ?
- Tous les individus dépendent de l’énergie pour vivre.
- Toute notre nourriture dépend de l’énergie pour être cultivée et distribuée.
- Tous les gouvernements ont besoin d’énergie pour fonctionner.
- Toutes les réponses ci-dessus.
Banque de mots
| énergie | tout | alimentation |
| moderne | dormons | important |
L’énergie rend le monde _________________________ possible. L’énergie alimente _________________________ dans nos vies : nos voitures, nos téléphones, Internet et même nos maisons pendant que nous _________________________. Chaque produit que nous utilisons nécessite de l’_________________________ pour être fabriqué, transporté et utilisé. Notre _________________________ dépend également de l’énergie, des semences, de la récolte, de la transformation, de l’emballage et de la livraison. L’énergie est à la base de tous les autres enjeux, ce qui en fait le problème le plus _________________________ de notre époque.